概念
每次经历改变多少,与经历出现多频繁,需要共同决定一段时间内的更新。按同一历史窗口估计事件时,事件触发的增益可以依赖间隔;这种关系有模型和时间尺度条件。
为什么间隔更久,有时反而需要更少次数才能学会?